中班语言教案：响亮的大鼓
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的中班语言教案：响亮的大鼓，希望能够帮助到大家。
中班语言教案：响亮的大鼓1活动目标：
1、欣赏故事，在听听、看看、说说中感受春雷，引起对春天自然现象的关注。
2、喜欢春天，体验春雷唤醒冬眠动物的快乐气氛。
活动准备：
1、知识准备：幼儿听到、看到过春雷、春雨；知道一些冬眠的动物；开始探索、发现春天的秘密，有一些经验。
2、材料准备：多媒体课件《响亮的大鼓》；ppt课件
活动过程：
一、回忆“春天的秘密”
1、师：最近呀，我们小朋友都在寻找春天的小秘密，说说你们的发现？
（幼：我发现小草变绿了；我发现迎春花开了；我发现蝴蝶飞来了；我发现柳树姐姐长出新头发了……）
2、师结：你们的小眼睛真亮，发现了那么多春天的秘密：小草变绿，种子发芽，花儿开放了。春天还有很多秘密，等着我们小朋友再去找找哦。
二、听听、看看、说说《响亮的大鼓》
分段欣赏故事，引起幼儿对自然现象——春雷的关注，并初步发现春雷与冬眠动物的关系。
（一）春雷与青蛙
1、师 ……此处隐藏3285个字……是春天到来的一种象征。活动难点：能完整清楚地表达故事中角色的对话。活动准备：多媒体课件，故事图片活动过程：
一、引出话题——回忆春天的秘密（3~4分钟）【关键提问1】现在是什么季节啊？【关键提问2】你怎么知道是春天来了？小结：原来，天气变暖了，小草变绿了，小花开放了，都告诉我们春天来了。
二、听听、看看、说说《响亮的大鼓》（15分钟）
（一）激趣导入故事【关键提问1】你有什么好方法去叫醒冬眠的小动物，告诉他们春天来了呢？小结：原来叫醒冬眠的小动物有各种各样的方法。
（二）故事片段一（“小青蛙在洞里睡大觉——洞外没有声音”）播放幻灯片一；【关键提问1】你觉得是什么声音叫醒了小青蛙。
（三）故事片段二播放幻灯片二：【关键提问1】你们猜猜小青蛙会问小螃蟹什么问题呢？【关键提问2】小螃蟹又会怎么说呢？
（四）故事片段三播放幻灯片三：【关键提问1】小青蛙又会小蜗牛什么问题？【关键提问2】小蜗牛会怎么说呢？
（五）故事片段四播放幻灯片四：【关键提问1】小青蛙会问小鲤鱼什么呢？【关键提问2】小鲤鱼会怎么说呢？【关键提问3】雷公公敲大鼓要告诉大家一个什么消息？
小结：原来春天雷声一响，就是告诉我们春天到了，天气暖和了。（六）故事片段五（小青蛙听了~出洞来玩吧）【关键提问1】：春雷一响，吵醒了这么多小动物，还会吵醒哪些冬眠的小动物呢？
小结：原来春天到了，不仅小花开了，小草绿了，冬眠的小动物们也都被春雷叫醒了，大地的万事万物都苏醒了。
三、完整说故事（5分钟）幼儿跟着教师一起说说故事。
四、活动延伸制作低结构材料投放区角活动，请幼儿讲述故事。
