《纸袋玩偶》大班教案

时间:2022-12-13 00:13:02
《纸袋玩偶》大班教案

《纸袋玩偶》大班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的《纸袋玩偶》大班教案,欢迎大家分享。

《纸袋玩偶》大班教案1

活动目标:

1、利用纸袋通过对折剪、贴、画等技能表现人物形象。

2、在活动中,能提高动手能力和创作意识。

3、有制作玩偶的兴趣,养成变废为宝的良好习惯。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1、成品两个

2、各种纸袋

3、各色卡纸、双面胶

4、图片

活动过程:

1、谈话导入,引出课题师:今天,老师想给小朋友们介绍两位新朋友,我们一起来看一看吧。

师:小朋友们,这两位新朋友你们喜欢吗?那接下来让我们好好地认识一下他们吧!

2、教师讲解示范

(1)、观察纸偶的外形特征师:请你们好好观察一下这两位朋友,他们长得什么样的?观察纸袋娃娃的脸上有什么?(五官)谁能具体说说五官的形状?

师:(请幼儿观看五官的图片,帮助幼儿创造不同的面部图像)

(2)、教师示范制作纸偶的步骤师:我们将纸袋的嘴巴朝上放置,这样等我们做好纸偶后还可以用来装东西。

师:纸袋作为纸偶的脸,我们先在纸袋上用 ……此处隐藏3078个字……>4、图片

活动过程:

1、谈话导入,引出课题师:今天,老师想给小朋友们介绍两位新朋友,我们一起来看一看吧。

师:小朋友们,这两位新朋友你们喜欢吗?那接下来让我们好好地认识一下他们吧!

2、教师讲解示范

(1)观察纸偶的外形特征师:请你们好好观察一下这两位朋友,他们长得什么样的?观察纸袋娃娃的脸上有什么?(五官)谁能具体说说五官的形状?

师:(请幼儿观看五官的图片,帮助幼儿创造不同的面部图像)

(2)教师示范制作纸偶的步骤师:我们将纸袋的嘴巴朝上放置,这样等我们做好纸偶后还可以用来装东西。

师:纸袋作为纸偶的脸,我们先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官,方便我们一会制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。

师:画好后,我们开始制作五官,想想自己想制作什么样的五官,例如圆圆的眼睛,弯弯的眉毛,然后找到相应的颜色纸对折,在上面画出自己想要的效果。然后将画好的图案剪下来,这样我们一共就剪了两个一样的图案,作为对称的贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上,等全部做好后,我们可以为纸偶人粘贴好看的头发,小朋友们可以自己自由设计发型。这样,纸袋玩偶就制作好了。

3、幼儿创作,教师巡回指导师:小朋友们。你们准备好了吗?那请你们现在动手来试一试吧。(鼓励幼儿设计不同的纸偶表情及发型)

4、请幼儿大胆的向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶

5、互相欣赏及展示

教学反思:

鼓励幼儿大胆的表现,游戏情境中培养兴趣,使幼儿在愉快、轻松地氛围中进行美术活动。要让孩子们的体验到:美术活动并不难,我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。

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