小班《森林饼屋》语言教案
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小班《森林饼屋》语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班《森林饼屋》语言教案1活动目标
1、能听懂故事，并对故事感兴趣
2、学说小猫做饼时的本领“搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪，香香的，软软的，咕噜咕噜，啪。”
3、尝试自己做饼，并能大胆的向大家介绍自己做的东西。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动准备
1、课件：森林里的饼屋
2、每人一份橡皮泥和一个小动物轮廓
活动过程
（一）谈话导入
T：今天呀有一只小动物到我们小3班来了，看，它是谁？（小猫）
T：小眼睛在仔细的看一看，小猫头上戴了什么？（帽子）
它的帽子看上去是白白的，高高的，有个好听的名字叫厨师帽
T：小猫它就住在森林里的饼屋，那它在做什么呢？
它呀有一个非常大的本领，它会做饼，小朋友们向知道小猫是怎样做饼的吗？好，我们可要看好啦
（二）欣赏课件，理解故事
1、学本领
T：小猫正忙着做薄饼，看它是怎么做的？
……此处隐藏3806个字……小猫为动物朋友做饼的情节。（一）小老鼠来了
1、吱吱、吱吱，小老鼠来了。小老鼠想吃饼干，会怎么说？个别幼儿说说。
2、原来小老鼠说"小猫你好，我想吃饼干。"小猫说："好，我来做。"
3、小猫是怎么做饼干的呢？我们一起来学一学。
4、小猫做了个什么样的饼干？
（二）小绵羊来了
1、播放音效，咩咩、咩咩，是谁来到了饼屋？
2、他们想吃香香的饼干，他们会怎么跟小猫说？让我们一起帮它们告诉小猫吧。师幼齐说："小猫你好，我要吃香香的饼干。"师："好，我来做。"
3、小猫是怎么做饼干的呢？我们一起再来学一学吧。
4、你觉得，小猫会帮小绵羊做什么样的饼干？
（三）大象来了
1、看，又是谁来到了饼屋？你是怎么看出来的？
2、嗨哟、嗨哟大象来了，他想吃香香的、软软的薄饼，它会怎么说，小猫又是怎么说怎么做的呢？请你和旁边的好朋友说说。
3、请个别幼儿讲述。"小猫你好，我想吃香香的、软软的饼干。""好，我来做。"
4、我们一起和小猫来做饼干吧！
三、体验分享的快乐。
1、小猫刚刚给哪些动物做了好吃的饼干呢？小猫还会给哪些动物朋友做饼干呢？
2、小猫为什么要给这些动物朋友做饼干呢？大家心里都觉得怎么样？
教师小结：大家一起分享，就会很快乐。
3、小猫做了好多好多的饼干，还让老师带了一些跟小朋友分享。幼儿品尝。
4、你愿意做饼干和大家一起分享吗？你想做什么样的饼干？
四、音乐声中，用橡皮泥制作饼干，结束活动。
