北师版一年级下册《一粒种子》语文教案
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的北师版一年级下册《一粒种子》语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
北师版一年级下册《一粒种子》语文教案1教学目标：
1、知识与能力：综合运用学过的方法认识14个字;读懂课文，了解种子发芽需要哪些条件;分角色朗读课文，加上自己喜欢的动作。
2、过程与方法：充分利用课件，培养学生的观察力、想像力和创造力。
3、情感、态度、价值观：正确、流利、有感情地朗读课文，感受种子对美好、光明世界的向往之情。
教学重、难点：
认识14个生字;知道种子发芽需要哪些条件。
教具准备;
认字卡片，教学课件。
教学过程：
一、创设情境，揭示课题。
1、(课件演示春天的美丽景色。)同学们，现在是什么季节?(指名学生说说春天的景色。)春天真是个美丽的季节，小树发芽了，小草绿了，花儿开了，农民伯伯开始播种了。你们知道种子吗?今天我们就要学习一篇有关种子的课文。相信大家学了课文就会有收获。(板书课题)
2、读读课题，说说读了课题你想知道什么?
3、说说你对种子了解的一些情况。……此处隐藏4188个字……>③文中写了几个“挺一挺，分别在哪几节?(用“|”划开)
⑵尝试学习第一自然段。
①请学生读。
②种子种下去时是怎么样的?(板画)运用学法学习“泥”字。
③尝试练习填空：种子把身子挺一挺，那是因为().(板书：暖和)从暖和看出种子发芽需要什么条件?(板书：暖和)从暖和看出种子发芽需要什么条件?(板书：温度)
④有感情地朗读课文第一段。(先尝试练读，教师再点评批导，后齐读)
⑤小结。
⑶尝试学习第二自然段。
①请学生读。
②尝试练习因果名式：种子又反身子挺一挺，那是因为()。(板书：舒服)
③尝试学习“舒”字，比较字形。
从这里我们可以看出种子发芽需要什么?(板书：水分)
④有感情地读第二段。
⑷尝试自学3-7自然段。
①尝试自学。
A.读后想想，种子又把身子挺一挺，那是因为()。
B.用四步法尝度自学生字：蚯蚓、钻、招。
②检查。
A.你学会了哪些生字，重点教字“钻”。理解：种子又把身子挺一挺，那是因为蚯蚓在帮它松土。懂得种子发芽需要空气。(板书：空气)
B.分角色读。
⑸种子最后怎样了?——发芽了。(板画)
4.课堂总结，巩固练习。
①本节课我们学会了哪些生字?
②“挺”()结构，左边是()，右边笔顺是()。“舒”()结构，右边笔顺是()。
③种子发芽过程中需要()()和()这些好朋友。
④你学会了用哪种方法把字写规范写漂亮?
5.作业：抄写出本节课学的生字。
