各种各样的桥大班教案
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的各种各样的桥大班教案，希望能够帮助到大家。
各种各样的桥大班教案1活动目标：
1、感受桥的不同，体会桥给人们生活带来的方便。
2、在操作中运用记录、比较的方法，判定不同桥面的载重量的大小，激发幼儿研究桥的爱好。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、加强幼儿的安全意识。
5、发展幼儿的观察比较能力。
活动准备：
幼儿收集的资料、照片、汉字
活动过程：
一、个别交流、分享经验
1、这些桥有你熟悉吗？叫什么名字？在哪里？（幼儿说清方位教师出示相应的桥汉字）？
2、这些桥一样吗？
3、为什么要造这些桥？
下面没有河为什么要造桥？
小结：在水上、马路上造桥都是为了给人多一条路，让我们的生活更方便安全。
二、运用记录、比较的方法，判定不同桥面的载重量的大小
1、引出赵洲桥，激发幼儿造纸桥的爱好。
2、发现桥的共同特征“桥面”“桥墩”。
3、做造纸桥的实验。
4、提升：弯弯的拱形桥面比平平的桥面更牢固，桥面外形不同桥的牢固 ……此处隐藏4582个字……试中探索一些造桥的简单知识。
3、对各种各样的桥有兴趣，能够积极的参加讨论和探索。
活动准备：
1、 经验准备：让幼儿与家长一起搜集各种各样的桥的知识。带孩子去看看附近的桥，如瓯江三桥、温州大桥、南浦桥等。
2、 多媒体课件、桥的图片、硬币、纸条、书、记录卡、关于桥的资料书。
活动过程：
一、 说说桥
1、用瓯江三桥引出课题
师：我们的老园对面是瓯江，从前我们要去江心寺玩的时候都要做轮船，现在要去那可以有另外一种方法了，你知道吗？
2、生活中还有什么桥？（温州大桥、瓯江三桥、飞云江大桥、南浦桥、清明桥、天桥、高架桥……）
3、除了温州，其他地方还有什么样的桥？
4、为什么要造桥呢？（遇到海、江；方便）
小结：水上造桥，路上造桥，尽管不同，但还是有很多相同之处。
二、 观察桥
1、请每位幼儿找一张图片，与同桌比较，寻找桥的相同点。（都有桥墩、桥面）
2、了解各种各样的桥（观看课件）：欣赏各种各样的桥，说到赵州桥时翻阅资料书，让孩子了解关于赵州桥的历史资料。
三、 尝试造桥。材料：硬币、书（桥墩）、纸条（桥面）、记录卡
1、实验一：怎样才能使桥面承重能力更大一些？（桥墩之间是一个手掌的距离）
2、实验二：怎样的桥面更牢固？
3、教师做二号实验，加宽桥墩之间的距离，引导幼儿说出桥墩距离越近越牢固。
四、 延伸活动：
1、 关于桥还有很多东西值得我们去研究。
2、 宣布下个研究课题：怎样的桥面更坚固？
