幼儿园大班科学教案

幼儿园大班科学教案15篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班科学教案 《白色污染》

幼儿园大班教案

活动目标

1. 通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的白色垃圾。

2. 教育幼儿用纸袋或布袋装东西。

活动准备

1. Ppt课件：白色污染

2. 塑料袋人手一个

3.根据活动内容培育的两盆花

幼儿园课件

活动过程

一、让幼儿知道塑料袋会污染土壤。

1. 讨论

这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了？

2.出示两盆花观察比较

教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察

（幼儿观察后，发表看法）

小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土的营养，花儿吸收不到好的营养，就死了。

二、课件演示：白色污染

幼儿观看课件，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。

讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染？

小结：乱 ……此处隐藏19988个字……。

弓型纹——特征：它的中心像一把弯弯的弓箭；这是一种少见的类型。

（三）、采取指纹

1、师：我们认识了三种指纹了，现在请小朋友来看看自己的指纹都是属于那种类型的，（出示记录表）我这里有份记录表，等一下你把你的发现记录下来，别忘了印上你自己的指纹，就像写上你的名字一样。

2、提问：

（1）“你的手指头上有哪种指纹？”

（2）“有多少个相同类型的指纹”

请幼儿带着这两个问题进行观察，在观察的过程中寻找答案

3、操作过程：

拓印指纹

教师鼓励他们利用这些常见的物品，尝试采用多种方法拓印指纹，指导孩子们先在白纸上试一试各种方法。（来，我们一起来观察指纹，在观察的时候，如果你们有什么问题，可以告诉我。）

4、教师：

你成功了吗？你是用什么办法采取指纹的？刚才有些小朋友发现了一些问题，我们一起来解决这些问题，好吗？

（1）、手指上的颜料要均匀，不能用太多的印泥，也不能反复按，否则就会因颜料水太多而糊成一团。

（2）、力度要大但不能移动。

（3）、（再次操作）你还可以看看你和你的好朋友的指纹一样吗？

5、教师：

我们每个人的指纹是不一样的，就像我们的身份证一样，关于指纹的秘密还有很多呢，小朋友回去还可以问问爸爸妈妈，还可以上，找找资料，去发现更多的秘密。

（四）、延伸活动：指纹画

你们真是聪明的小侦探，我送个小礼物给你们吧（出示指纹画）这些画漂亮吗？它们都是我们的指纹变出来的，可有趣了，你们想学吗？那现在我们就去把我们的指纹变成各种漂亮的画吧。（活动结束）