幼儿园中班教案《邮票》
作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的幼儿园中班教案《邮票》,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园中班教案《邮票》1设计背景
为了让幼儿理解邮票的作用,我们组织幼儿给爸爸妈妈写信,并在信封上贴上邮票,到邮局去寄信。当幼儿看到邮局橱窗里陈列的邮票时,十分兴奋地交流起自己的感受:“这是邮票,上面有京京、迎迎、贝贝、欢欢和妮妮呢!…‘这是奥运会的福娃。”“奥运会明年在北京举行。”“我知道奥运会有许多比赛。”于是我就问:“你们知道奥运会有哪些比赛项目吗?”这时幼儿你看看我,我看看你,说不清奥运会的比赛项目到底有哪些。“邮票上有福娃,运动项目在邮票上有吗?”我提醒道。“有的,我们班的邮票上有打乒乓球的图案呢。”“我也看到了,还有其他的运动呢!”于是我提议说:“那我们一起收集有运动图案的邮票吧,看看邮票中到底有哪些运动项目。”经过一个星期的资料收集,幼儿收集了许多关于运动的邮票,于是我们设计了一个集体活动:邮票中的运动。
活动目标
1.通过说说议议,认识邮票中的运动;
2.知道运动有助于身体健康,增强对体育运动的兴趣;
3.体验运动员为国争光时的快乐心情。
活动准备
1.家长配合收集各种关于运动的邮票;
2.运动场 ……此处隐藏1733个字……教师准备:
(1)收集有关邮票的图书,图片或集邮册,白纸若干,彩笔,剪刀,糨糊。
(2)与附近的邮局联系参观事宜。
2.幼儿准备:收集以使用的信封,邮票。
活动过程
1.带领幼儿参观邮局
(1)参观前向幼儿明确应注意的事项和要求。
(2)请邮局工作人员为幼儿介绍邮局的工作流程
(3)幼儿分组参观并与工作人员交流,如怎样寄信?为什么要用邮票?
2.集体谈话:你在邮局看到什么?人们为什么要寄信?信是怎样寄出去的?
3.指导幼儿完成幼儿用书《你好,你好》第12页的练习。
4.请幼儿相互展示、交流各自收集的信封,邮票,说说信封邮票有什么特点。
5.教师请幼儿欣赏所收集的有关邮票的图书、图片或集邮册,介绍有关邮票的知识。
6.请幼儿看幼儿用书,《你好,你好》第13页,尝试比较几种常见的邮票。
7.集体讨论:如果请你给爸爸妈妈写封信,你想对他们说什么?你会怎样写信?
8.分组活动:给爸爸妈妈写信
(1)请幼儿用绘画或写字的方式给爸爸妈妈写信,并制作信封,设计邮票。
(2)幼儿当天回家时将信放在家里的信箱或报箱里,请爸爸妈妈去取,并向爸爸妈妈讲解信的意思。
活动建议
1,本活动分三次进行。第1~3环节为第一次活动,重点是参观邮局,了解信件的传递;第4~6环节为第2次活动,重点是了解·感受邮票的特点;第7~8环节为第3次活动,重点是实践写信·传递对父母的关注。
2·如果有条件,可以带领幼儿参观集邮市场或邮票展览。
3·指导幼儿完成幼儿用