《植树》大班教案
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的《植树》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《植树》大班教案1教学目标
1、知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、迁移生活经验，激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。
教学准备
课件
教学重点与难点
通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。
教学方法与手段
讲解法、情景体验法、动手操作法
活动过程：
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、活动开始部分
提问：你认识哪些树？是怎么样的？它们长在哪里？
2、介绍树，幼儿观察后请幼儿将自己认识的树的图片、照片拿过来放到实物投影仪上，请幼儿讲解自己的知识，和同伴分享经验。
回答问题。
介绍认识的树。
通过提问导入活动，目的在于在幼儿好奇心的驱动下储存大量的感性表象，但又给幼儿留有余地，可以让幼儿在自己的发展水平上、在不同层次上思考，同时幼儿在相互讨论、相互交流中积累知识经验，体现了幼儿学 ……此处隐藏9082个字……：
1、引导幼儿讨论有关植树控制风沙等问题，培养环保意识。
2、墙饰布置过程中鼓励幼儿自己提出主题并收集进行制作、交流、分享。
活动准备：
1、师生共同准备墙饰布置所需材料。
2、在幼儿园空地上开辟小块种植园地。
联系农艺园或种植基地。
活动一：说说沙尘暴
1、本次活动是在幼儿感受过沙尘暴的扬尘天气后生成的。
2、引导幼儿讨论沙尘暴对我们生活环境的危害。
3、提出问题让幼儿思考并想办法找答案，为什么会出现沙尘暴天气，怎样才能治理沙尘暴。
活动二：生成墙饰主题
1、励幼儿收集有关沙尘暴的报道。
2、织幼儿互相交流收集的信息。
3、讨论：
（1）为什么会出现沙尘天气？沙尘对人来类生活有什么危害？怎样才能治理沙尘暴？
（2）绿色植物能给我们带来什么好处？为什么植树能抵御风沙？
4、在讨论的过成中生成墙饰主题，激发幼儿参与墙饰布置的兴趣和热情。
活动三：布置墙饰
师生共同商讨布置墙饰“我们来植树”的具体内容和所需材料。
2．通过集体、小组、个别活动，制作、布置墙饰。
活动四：参观农艺园
感受绿色植物给我们带来的好处，培养幼儿热爱大自然的情感和保护大自然的环境意识。
活动五：延伸活动
1、周末组织幼儿和家长参加植树活动。
2、在园内开辟种植园地，开展种植活动。
3、开放墙饰，允许幼儿随时将自己的作品增添到墙饰中，以表达自己对该主题的思考和感受。鼓励幼儿互相交流、分享经验。
