《小篱笆》大班教案
作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《小篱笆》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小篱笆》大班教案1【活动目标】
1、感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。
2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。
3、通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。
4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
【活动准备】
1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。
2、图谱一幅，小图片若干。
【活动过程】
1、谈话导入。［练声：向风儿问好］
“美丽的春天来了，风儿轻轻地吹着，小朋友，让我们来向风儿问个好吧。”
2、引导幼儿倾听、感受歌曲。
（1）完整欣赏音乐。
“听了以后有什么感觉？”
“猜一猜，风儿在唱些什么？”
“它会唱些春天的哪些变化？”
“风儿唱的这首歌曲《小篱笆》真好听，让老师也来为你们唱一唱。”
（2）教师清唱歌曲一遍。“听到了什么？”
（3）教师随音乐范唱歌曲。
“歌里还 ……此处隐藏8851个字……>
6.让幼儿自由的寻找对象跳舞
师："现在，你们找一个好朋友来一起跳这个舞蹈，看一看是谁跳的根更好。"
五．活动延伸：
师："小朋友们都学会了这个舞蹈啊，那么你们可以跳给其他人看。"
《小篱笆》大班教案11活动目标
1、初步学唱歌曲，了解三拍子歌曲旋律特点。
2、通过图片，记忆歌词，能较完整地演唱歌曲。
3、幼儿能积极参与表演唱，体验表演的乐趣。
活动过程
一、开始部分
1、随音乐边舞动边进场。
2、发声练习。
1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 |
(师) 春天 多么美，(幼)啦啦啦啦啦
5 4 3 2 1 | 5 4 3 2 1 |
(师)吹起小喇叭，(幼)滴滴滴滴答
二、基本部分
1、讲述歌曲所表现的意境。
——初春，一阵微风吹过，告诉大家，春姑娘来了，太阳公公也露出了灿烂的微笑，小草弟弟偷偷的露出了小脑袋······
2、幼儿复习这首歌曲。
3、进入拓展活动。
(1)教师向幼儿讲解3|4拍，它表示以四分音符为一拍，每小节有三拍，(这个|就是小节线，这每个音符则表示一拍)
(2)练习三拍子的节奏类型。
(3)教师带领幼儿按节奏念(大考吧幼儿教育 )歌词。
(4)用乐器来表现三拍子。
(5)合奏。
三、结束部分。
邀请客人老师上来一起完整演唱，结束活动。
师：请把我们的乐器给客人老师，带客人老师一起来唱歌吧!
