幼儿园中班教案《好孩子》
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班教案《好孩子》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班教案《好孩子》1活动设计背景
在幼儿园里，小朋友之间经常发生矛盾，为了教会孩子正确处理事情，学会判断对错，减少这种事情的发生而设计了这堂课
活动目标
1.让孩子理解故事内容，能够判断对错，并说出为什么。
2.教给孩子判断事情对错的方法，并学会正确处理事情。
3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验快乐。
4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
教学重点、难点
重点；注意自己的行为，做一个懂礼貌的好孩子！
难点；通过活动让孩子明白正确的目的只有通过正确的方法才能实现。
活动准备
PPT课件 熟悉故事
活动过程
一； 开始环节
教师; 课件出示画面图像，引导孩子观察，图中发生了什么事儿？这两个小朋友怎么了？我们一起去看看吧
边看边听老师讲故事《好孩子》，引导孩子注意倾听，理解故事内容
二; 基本环节
老师提问，引导孩子思考；
嘟嘟是好孩子吗 ……此处隐藏2857个字……总爱挑拣衣服，妈妈说穿这件，她又要穿那件，妈妈说这件衣服脏了脱下来，她非要穿着，小朋友这种任性的心理是不健康的。
四、讨论：你还有哪些任性的行为？应该怎样做？
五、游戏《谁是健康娃娃》
出示图片１：小红自己在床上和布娃娃甜甜的睡着了。明明非要妈妈陪着睡。
提问：这两个小朋友谁做的对，谁做的不对，为什么？
小结：小红这样做非常好。小朋友已经长大了，应该自己睡觉了，不能老让爸爸妈妈陪着睡觉。
出示图片２：小强自己做在餐桌旁在吃饭，他鸡蛋，青菜，肉，鱼什么都吃。芊芊则让奶奶在旁边喂着吃饭，而且吵着：我不吃鸡蛋，不吃鱼。
提问：谁是健康娃娃？为什么？
小结：小强是个健康娃娃，他是自己吃饭，而且不挑食。小朋友一定要每天保持稳定、欢乐的情绪，这样会促进血液循环，有利于身体健康。而如果你任性，哭闹，情绪不稳定，不但影响心理健康，还会影响身体健康。
六、活动延伸：
１、绘画《我是健康娃娃》。
２、设计出《好孩子不任性》的表现单，每个周进行评比奖励，并教育幼儿坚持做到。及时捕捉孩子日常生活的真实案例，随机对幼儿进行教育。
３、与家长配合共同教育幼儿不任性，做个健康娃娃。
活动反思：
１、整个活动以孩子日常生活的真实案例层层展开，让孩子在亲身体验中展开讨论，为幼儿创设了自然、真实、宽松的学习氛围，孩子们讨论热烈。
２、游戏《谁是健康娃娃》形式很好，让幼儿在两个幼儿的对比中，找出健康娃娃的行为，幼儿记忆深刻。
３、通过绘画《我是健康娃娃》并讲解自己的绘画内容，从而巩固了幼儿的健康行为和保持健康的心理。
