第二单元《练习二》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的第二单元《练习二》教案，希望对大家有所帮助。
第二单元《练习二》教案1教学内容：
教材第19页练习四7-9题。
教学目标：
1、使学生熟练掌握十几减几的计算方法，正确地迅速地计算十几减几的退位减法。
2、训练学生找出知识之间的联系，从而进行辩证唯物主义的事物普遍联系的观点的启蒙教育。
3、培养学生的观察能力和善于发现数学问题的能力。
重点难点：
能灵活运用加减法的互逆关系解决计算问题。
教学准备：
多媒体课件 口算卡片
教学过程：
一、复习口算
11-3=
12-6=
13-7=
12-8=
11-2=
14-5=
[学生任选一题说说想加算减法的思维过程。]
二、课堂练习
1、完成P19页的第7题。
4+8+6=
11-3-3=
15-7+6=
5+4+7=
8+7-9=
19-5-8=
12-4+5=
……此处隐藏8398个字……
2、第2题
解方程，挑选几题有代表性的题目，与学生一起探讨解题的方法。
3、练习二第3题
（1）10月份比9月份节约用水百分之几是什么意思？
（2）需要知道什么量？
4、练习二第4题
学生自主完成，集体订正
师：什么叫孵化率？
孵化率是95%是什么意思？
不能孵出的占单位“1”的百分之几？
1－95%=5%
2400×5%=120（只）
5、练习二第5题
（1）先说题意，再独立完成。
（2）集体订正
十三、提高练习。
1、（自主学习天地）
请学生完成“智慧树”的题。
再分题集体订正，并说出解题思路。
2、课本练习二第11题
（1）先让学生看统计表
（2）分小组讨论完成题目
（3）指名小组代表解答。
3、P33思考题
师：要想知道哪个超市买更合算，先得求出分别到甲、乙超市买5瓶油的价格，再进行比较。
甲：12×4=48（元）
买四送一，只需花4瓶的价格就可以买到5瓶油。
乙：12×5×0.85=51（元）
每瓶12元，八五折
师：八五折是什么意思？
比较： 48<51
所以选择去甲超市
先让学生自主选择比较，再选择去哪个超市合算。
4、练习题（出示课件）
学生独立完成。
四、课堂总结
通过今天的学习你有什么收获？
五、作业
