美丽的印纹教案
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的美丽的印纹教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的印纹教案1教学目的、要求
美丽的印纹
1．通过用手、树叶等有纹理的物体进行沾印，让学生初步了解自然世界中各种各样的纹理。
2．体验造型乐趣并获得视觉感受。《美丽的印纹》
3．理解绘画形式的多样性。《美丽的印纹》
教学重点、难点
体验用手、树叶等物体沾印产生的肌理效果。利用肌理效果，组织画面美丽的印纹。
准备工作
全开纸、水粉颜料（统一分配）、不同的树叶及图例等。
教学过程
一、组织教学
二、导人
1．让学生观察自己的手心来发现手的纹理，教师用手沾上颜料，在纸上印出美丽的印纹手纹，板书：mei li de yin wen美丽的印纹。
2．在黑板上挂一张全开纸，让学生沾上自己喜欢的颜料上台按印，体验印的乐趣，并让学生简单表述自己手上纹理的特征及手沾色彩、按印的感受。《美丽的印纹》
3．让学生讨论并说说除了手之外，还可以用什么东西来印。
三、布置作业
1．团结协作；
2．注意卫生；< ……此处隐藏3689个字……察的习惯。
2、利用敲印的表示手法，使同学对由于底面不平而发生印纹的美观从而感受形式美感。
3、学习操作方法，培养动手能力。
教学重点、难点：同学是否能简单地运用敲印的方法组织画面。
教学过程：
一、组织教学：
1、课前准备：同学和教师一起收集自然界中外表粗糙、有凹凸的物件。
2、课前教师收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。
二、导入新课：
教师事先准备好四个小组用的颜料：红、黄、蓝、绿。（分别用脸盆放着）找两名同学衣着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走，让同学观察纸上出现了什么？为什么有的鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰？
同学总结：因为鞋底上有凹凸不平的花纹。
三、讲授新课：
1、发展阶段：
让同学用自身的小手蘸上颜料后敲印以和用各类拥有纹理的物品敲印，提醒同学仔细观察、探究，从而找出发生纹理的原因。
2、利用印纹制作画面时要注意色彩的协调、疏密的布置（可以是没有具体物象的）。
3、利用纸片的重叠制作图章时，先剪出图形的外轮廓，再剪出图形中所需的小部件，随后粘贴，要注意纸片厚薄的变化（厚薄明显的地方线条光滑而清晰），最后注意图案在图章中要构图丰满，从而发生丰富的图案形象。
四、小组合作，教师指导。
五、同学评价作品，小结。
六、课后拓展：
1、用印纹和彩纸剪贴来组织画面，譬如：用叶脉敲印出草丛，配上彩纸剪贴的蝴蝶，可以发生另一种作品的效果。
2、对印出的纹理进行联想，看看能成为什么……然后再通过简单的添加，完成作品的创作。
