【精华】四年级下册数学教学计划四篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写教学计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编收集整理的四年级下册数学教学计划4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级下册数学教学计划 篇1一、学生情况分析
本学期带两个班数学，一班28人，二班28人。大部分学生基础较好，学习自觉性高，其中一班在上学期市教育局组织的统一质量监测中成绩名列前茅，二班的成绩较低一些，但也居全市前列。但仍有个别学生的学习习惯不太好，基础较差!学习散慢，缺乏学习的自觉性主动性，习惯也不好。像宁浩、王鹏、马平等。其中张家旺、马鑫、马凯玉、罗依杰这些同学学习成绩优异，思维灵活，对待问题常常用不同的解决方法。但也有个别同学如：一班的王潇、王苗、宗文丽等这几个同学，其理解能力稍差，做题的速度也慢，加之在家里娇生惯养，稍对他们严厉些，就找借口不到学校。学习成绩只能在及格的边缘徘徊，学习习惯还未形成。
二、教学内容
本册教材在“数与代数”这块内容中安排了两部分的内容：数的认识和运算、式与方程。其中第一部分包括三位数和两位数相乘、整数四则混合运算、倍数和因数;第二部分内容安排了一个单元――用字母表示数。
本册教材在“空间与图形”中用了四个单元，分三部分进行教学。第一部分：升与毫升;第二 ……此处隐藏6105个字……作学习，培养学生的合作、交流意识。
7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。
教
学
进
度
安
排
1周
一、 四则运算
11周
四、小数的意义和性质
3．生活中的小数
2周
二、位置与方向
12周
四、小数的意义和性质
4．求一个小数的近似
3周
三、运算定律与简便运算
1．加法运算定律.
13周
五、三角形
1．三角形
4周
三、运算定律与简便运算
2．乘法运算定律
14周
五、三角形
2．图形的拼组
六、小数的加法和减法
5周
三、运算定律与简便运算
3．简便计算
15周
六、小数的加法和减法
6周
三、运算定律与简便运算
营养午餐
16周
七、统计
7周
四、小数的意义和性质
1．小数的意义和读写法
17周
八、数学广角
8周
四、小数的意义和性质
2．小数的性质和大小比较
18周
九、总复习
9周
四、小数的意义和性质
整理和复习
19周
10周
复习
20周
