实用的学期教学总结模板合集10篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学期教学总结10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期教学总结 篇1本学期，我担任七年级历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现就本学期教学总结如下：
一、 全方位备课。不但备学生而且备教材备教法，利用多媒体，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，情感生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有 ……此处隐藏13681个字……听力材料和阅读材料。
单词、词组、句型的消化留在课堂。当堂复习，强化记忆。本学期我提供了一些学习方法能给予学生有力的帮助（下文进一步总结）。
提高学生的学习效率，减轻他们的课业负担一直是我的最终目标。
三、每次到考试复习时都感到写作教学的重要性，而且功在平时。这是急不来的。
经验：在这学期的教学中，我加强了写作的训练。写作不仅是英语教学的目标，而且是巩固的有效手段。每个单元我都给出课堂时间用一篇以上写作巩固单元新内容。
四、本学期的教学我做了一些探索和实验。感觉收获颇丰；
1、对教材做了整合。做的好的单元，一个到一个半星期可以完成两个单元的教学。把时间留出来给阅读教学。
教材只是我们教学目标的载体，不是目标。所以，确定单元的语法目标和功能目标后，对单元整体进行整合。如
以阅读课文为重点，理解新的目标语的用法，使用的环境。然后对话是用来完成巩固，达到口头练习，开始由输入变成输出这一环节的。听力是用来巩固目标语的，因此是当练习来处理的。设计好任务，让学生在完成任务中运用目标语。并通过写作来进一步实现书面运用语言。
经验：这个整合的技巧需要充分的备课。本学期做的还不够好。一定要在备课上下更多的功夫。
2、把泛读课上起来。在课外的阅读中分析如何根据不同题材尽快抓住文章的重点，如何运用跳读法，如何利用首句，首段等等的阅读技巧提高阅读效率。
并且，在阅读文章过程中积累有用的习惯用法。在文章中学习语言。
缺憾：泛读课的时间不够充分。而且，如何安排，变成有规律的任务有待探索。
3、本学期单词教学生活化，技巧化，趣味化做了一些尝试。
