小学作文7篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1小时候,受你的感染,让我长大后想成为你——一名敬职敬业的人民教师。
小时候,你那操劳的身影从我眼前闪过,你那豆大点儿般的汗珠流下的声音总是萦绕在我耳畔,你用慈祥的模样,优美动听的语言给予学生知识。长大后我就成为你——人类辛勤的园丁。
长大后我就成为你——我不会给自己的学生布置太多的作业,让他们不被过多的学习任务压垮,但一定要效果好;我会偶尔带领学生们走进大自然,让他们学会感受“美”;我会正确地排除学生之间的小矛盾,小纠纷。争取大事化小,小事化了;我会让学生们合理安排作息时间,要注意“劳逸结合”;我会成立一个班级图书角,让学生利用自己的课余时间来阅读,拓宽他们的知识层面,并指定负责人;我不会因为家境贫富,就偏心哪一位同学,我会公平公正地对待自己的学生,让他们每个人不可能只有一专之长。我一定会履行自己的职责,成为一名优秀的人民教师。
长大后我就成为你!我知道这个时候说还为时尚早,但我会坚持不懈地为之而奋斗,争取早日实现我的理想。
长大后我就成为你!
小学作文 篇2听到包青团,大家一定都很熟悉吧!但要包好青团可真不 ……此处隐藏2178个字……p>
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小学作文 篇7快乐是无出不在的,到处都有我的笑声,到处都有我的欢乐的足迹,今天,我的快乐与欢声笑语留在了乡间的田野中。 因为今天是舅舅的祭日,所以我与妈妈便去了湖塘。到了下午,因为我还要吃晚饭,便觉得很无聊。玩电脑吧,不行。看电视吧,没好节目。正当我在发愁的时候,我看见了一只蛐蛐,想去抓它,可又被它逃走了。表哥见了,就笑着拉我去了一个地方。啊,这里满是东西在跳动,我欣喜若狂,一下跑了过去。 捉蛐蛐: “我捉,我捉......”唉,虽然蛐蛐多,可我一只也抓不到。再看看表哥的瓶子里,“1.2.3.4”4只啦,我连忙跑过去,问秘诀。他说:“暗部捉。”就3个字,我怎么明白?忽然,我想起来了,这不就是跟“踩气球”的秘诀一样吗?我再次欣喜,决定试试......
果然有效,已经5只拉。 斗蛐蛐: 我们捉的有点累拉,就想玩点刺激的的了——斗蛐蛐。我们到了家里,又拿了一个瓶子,各自派出自己的“看家蛐”。表哥先派出了他的no。1号选手“小强”我也派出了我的bb,no。1号选手“小猪”对比起来,“脚”没我的粗,“手”没我的壮,“头”没我的大,“身”没我的丰,准我赢。它俩一上场,真不知表哥那只是女的把我那只迷住了?还是我那只太肥,而跑不动了?一动不动,我俩都笑了起来...... 放蛐蛐: 玩了一阵子,我们俩已经笑的哭啼不得了。决定把它们放了,虽然有些舍不得,如“小猪no.1号,小迷no.2号,八神no.3号,稚京no.4号,蟀哥no.5号”可我必须学会放弃,因为它们是大自然的。我很不情愿的把它们放了,可看到它们活泼的跳跃,又使我高兴了起来。 欢声笑语无处不在。