雪天小学作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的雪天小学作文，欢迎阅读与收藏。
雪天小学作文1今天我们吃完午饭，我和妈妈来到小区堆雪人！
我们现在小区四处寻找适合堆雪人的地方，在一个座位上看到了一个有趣的雪人，这个雪人是堆在座椅上的，还翘着腿，看起来很有趣！
转了一圈后，我们找到了一处有座椅，有小树的地方。妈妈说这里周围的雪很多，堆起雪人很方便。我和妈妈都没戴手套，但是我们还是很努力的运了很多雪，把这些雪堆成了一个雪堆。然后妈妈又团了一个雪球，我把雪球放在松软的雪地上来回滚，雪球越来越大，我们用这个雪球做雪人的头。雪人堆好后，我用从家里带出来的黑头做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。妈妈找到了小树枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了树枝做雪人的胳膊。最后，我们用了树叶给雪人做了头发和围巾。属于我们的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以变成一个活的雪人陪我玩。妈妈说，雪人本来就是雪做的，你把她变成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一个世界。我希望我的雪人可以快乐的生活！
雪天小学作文2下雪了！这是入冬以来的第一场雪，一连下了好几天，好大好大 ……此处隐藏1808个字……场上聚集了很多人，有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人······
我们又来到堆满积雪的草坪上，看着那草坪上盖着的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，儿子对我说：“妈妈，我们一起堆个大雪人吧？”我指挥道：“我来堆，你给我运雪球。”我说着就动起手来，儿子手忙脚乱地为我运起“军用物资”，不一会，一个像模像样的雪人就堆了起来，我们给它戴上帽子，按上扣子，你别说还真漂亮，儿子高兴地又蹦又跳。我趁他不注意，一个雪球飞过去，他马上还击，我们俩个玩得高兴极了。
虽然是白雪皑皑，冰天雪地，我们却玩得气喘吁吁，满身是汗。下雪真好，大雪给我们带来了无限快乐。
雪天小学作文8今天上午下雪了，白白的雪像一个面车在撒面一样。
下课时，我看见楼下有一个班同学在玩儿，有的打雪仗，还有的堆雪人，他们玩儿的是那样开心，那样快乐。我想：“我要是能下去玩儿多好！”我的眼睛飞出了小星星，跟着他们去外面玩了。有一个同学问老师：“我们能出去玩吗？”老师双臂交叉在胸前，似笑非笑地说：“不知道”。老师可能在想：“要是出去玩，不小心冻着怎么办呢？”我不知道老师会不会让我们出去玩，难道是最后一节课吗？
这时，毛主任广播说：“雪天地滑，不能在外面玩儿。”在外面玩儿的同学没精打采地回到班里，还有几个同学不听毛主任的话，继续在外面玩。
过了一会儿，雪下大了，树上有好多的雪，就像树上的花开了，想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”外面的车和人更少了一些，他们可能有的上班，有的在家看电视，有的睡觉，还有的读书。白白的雪，给大地穿上了棉衣，红色衣服变白了，黑色鞋子也变白了，教学楼像白头苍苍的老爷爷。
晚上放学，我要出去堆雪人，还有打雪仗。
