实用的小学作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇11. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
2. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
3. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
5. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
6. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
7. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
9. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
10. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
11 ……此处隐藏1296个字……直跺脚，说：“去就去，谁怕谁!”最终，我们还是一起去了。
到了那条河以后，我的哥哥弟弟们都去河面上玩了，只有我坐在岸边不敢下去。他们玩了好久，在河面上蹦蹦跳跳。突然，小伟说：“婷婷，你下来玩吧，这真的很好玩！”我毅然决然地拒绝了他，尽管我很想去，但还是怕掉下去。他们玩了好久，忽然发现冰快要裂开了。我紧张地大叫到：“大家快跑啊，冰块要裂开了。”由于明明离岸边最远，所以只有他掉进了河里。幸好河水特别浅，只到他脚那边。一会儿，冰就全裂了。裂了才发现，原来，那条河特别脏。我们拉了好久，才把明明拉了上来。拉上来以后，我们看到明明脚那边全都脏了，所有人都离他远远地，几乎没人敢靠近他。我们赶紧送他回了家。
回到了他家，他进了房间，把衣服脱了下来。待到我们走时，他说：“各位哥哥姐姐，你们帮我个忙好吗？你们帮我把鞋子和裤子洗干净吧！要是让我奶奶知道，肯定会‘杀’我的！帮个忙呗!求求你们了！”我们答应了他，于是，就开起了洗衣之旅。我们开始忙了起来，什么洗衣粉、搓衣板，样样都给找齐了。虽然我们答应了他，但是归根究底我们也不会洗，只有滥竽充数了。我们洗呀洗，洗呀洗，洗了好久也没洗干净。最终，他奶奶还是回来了，我们躲了起来，但还是被他警惕的奶奶发觉了。我们和他奶奶说了前因后果，以为坦白会被原谅。结果，他奶奶怒发冲冠地说：“你们都给我回家去，下次再找他去那边玩，我就告诉你们爷爷奶奶。”说完，她把明明锁进了房间，让他好好面壁思过，也再也不允许我们和他玩了。
如今，回想起来，事隔快六年了，我身边的人都到外地去读书了。我的童年充满了欢乐，让人十分难忘。如果这世界上有时光机，那该有多好啊!真想回到过去，回到大家在一起的时光。
童年，因为有你，我才不会寂寞。
