中秋节小学作文(集合15篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的中秋节小学作文，希望能够帮助到大家。
中秋节小学作文1人们常说：十五的月亮十六圆，但今年的月亮却是十五的月亮十五圆。晚上我和爸爸妈妈早早吃过晚饭，便出来找寻月亮的倩影。但月亮像个害羞的小姑娘，总是用云彩的面纱蒙住圆圆的脸庞。她躲在西南方的云彩后面，发出淡黄色的光芒，然后一点点的往天空爬;因为好奇，又偷偷的揭开面纱的一角，一探头，我还没看清她的模样，她又赶紧拉上了面纱。就这样一次一次像捉迷藏一样，等她完全跳出云端，已是一个清秀，带着明亮的清辉的少女。她发出明亮的白色的光芒，照的她身边的只剩了几颗小星星在调皮的眨着眼睛，远远的观望。
在这月圆之夜我仿佛看到了月宫里桂花树旁抱着玉兔的嫦娥，想起了那个关于广寒仙子的故事：传说中的嫦娥吃了长生不老药，变得身轻如燕，抱着她的小玉兔飞到了广寒宫。不禁想问：嫦娥姐姐，你在广寒宫冷吗?今天是中秋佳节，你是不是想念你的家人了?要是我到了广寒宫，一定要和嫦娥姐姐翩翩起舞，与小玉兔一起追逐嬉戏，告诉她人间的沧桑变化。
人们常说：“今人不识古时月，今月曾经照古人”。特别是这中秋节的月亮，更是常常被人用以抒发自己思念家人的情怀。“海上生明 ……此处隐藏10158个字……？
中秋节小学作文15月，在诗人的笔下时为愁；月，在诗人的笔下时为思；月，在夜晚时为光；月，在夜晚时为眸。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”在诗人苏轼心中，赏月常常是小酌一杯，沉下心境来望月。那月儿在空中高高挂起，似近似远，忽明忽暗，月光如酒，似诗人心中解不完的结，又若诗人盈盈溢出的愁绪。诗人望着那深情的月，不禁道出真情实感，写下饱含思念的诗篇。这诗篇穿越千年，当后人字斟句酌的吟诵时，仿若在看诗人心中的另一个境界：月的明光映照诗人的信仰，人的思想又点晴了明月纯洁的光芒。夜渐渐深了，月光洒在水面上，诗人捧着像羊角似的金酒杯，晃了晃，清冽的酒味溢出，水月也染上了微醺的味道，让人不禁沉醉在这水月与天月之中，水天一线的美更使诗人文思泉涌。“海上生明月，天涯共此时”，站在山崖上，望着一轮圆月从海面冉冉升起，心也跟着变得澄澈光明。今，赏月便为赏昔之文化，便为应时应景之举，八月十五为中秋节，此日之月为最圆最美之时。圆圆的月是那么遥不可及，隔着厚厚的玻璃，月是那么朦胧，像蒙上了一层薄薄的雾气。我深深地叹了一口气，拿起手机拍了一张月景，望着屏幕中的月，我只觉得很圆很美，却再也无其它遐思。捧起月饼，无奈地尝了几口，没有月之乡愁，又有何味呢？时代发展快固然好，人类的情感古今也相通，可再也没有那份诗意了。
唉，明月几时有啊？精彩点评：芷婷的文笔惊艳了老师，开头一组对偶句便能显现其文字功底，接下来夹白夹杂的语言更是让人怦然心动！最美的还是小作者体会到的古人望月的意境，天月、水月，与诗人心中充满乡愁的月交相辉映，极诗意之美！今人望月相差甚远，究其原因还是传统文化的淡漠，信仰的缺失，文章美中不足是重复语意较多，要多层次地表达你的想法哦！
