挖笋小学作文

挖笋小学作文

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的挖笋小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

清明过后第二天，我和爸爸妈妈一起去舅舅家挖笋。一到舅舅家，我就迫不及待地拉着爸爸扛起锄头朝竹林出发了。

转过一条弯道，一片茂密的竹林尽现眼前。我欢呼着跑进林子，一看，哟！可不是嘛！一株胖胖的笋娃娃正在一个坑里对着我们笑呢！我们顿时来了兴致，爸爸带头挖起来，爸爸先用锄头小心地把笋旁边的泥土拨干净，等整株笋都露出来后，再用力把笋砍断。我连忙高兴地把第一株笋娃娃放进袋子里。

当第二株笋娃娃出现时，我连忙学着爸爸的样子拿起小锄头开始用力地挖起来。我先小心翼翼地把笋四周的土挖开，挖呀拨呀，好不容易整根笋都露出来了，我连忙使劲猛砍笋根，一下、二下、三下，笋像火箭一样飞出土外。随后，我们接二连三地收获了第三株、第四株……看着袋子里笋娃娃不断增加，我心里美滋滋的。

几个小时一转眼就过去了，我们满载而归，瞧！胖乎乎的笋娃娃们正在袋里呼呼大睡呢！

满山遍野到处都是笋，我都不知道先挖哪根笋。我随便找了一根笋挖，一开始我就用力一挖，笋一下子就被我挖断了。

我用力的把笋扔到身旁，生气的把锄头朝一根笋上扔去，嚓嚓，笋断成了二截，我暴跳如雷， ……此处隐藏1528个字……：“找到笋了！”“哇，这笋好大呀！”……我忍不住跑过去，打听挖笋的技巧。原来，笋主要在老毛竹周边，粗大藤黄的竹鞭旁。这时，我组的王奕然突然大叫道：“大家快来看啊，一株笋！”我们的眼睛顿时亮了起来，火速冲到她的身边，东张西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在这里呀！”她指着地上很不起眼的一株小笋尖。“姐姐，你真牛！”一个小妹妹竖起了大拇指。我立马拿起小锄头，去挖笋尖周边的土。说实话，这活不好干：土硬难挖，还担心伤到小笋。阿姨接过了我的活，“你休息一下，我来吧。”可挖了好一会儿，还是不见笋根。“这笋扎得可真深啊！”大家感叹道。在不断坚持下，终于这个“小顽固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我们自己挖的笋耶。”“我看有三两。”每个人都很兴奋，不断传看着，爱不释手。

今天，我来到乡下奶奶家，奶奶家在一个偏僻的小山村里。屋后有一片竹林，竹子清秀挺拔，颜色翠绿翠绿，地上还铺着一层厚厚的黄竹叶。

忽然，我看见有人在挖笋，我觉得很有趣儿，就扛起锄头，跑进竹林，也来挖。这笋可真难找啊！我用锄头刨去黄叶，在地上东挖挖，西刨刨，找了半天也没找到，啊！终于在一个竹子下面找到了一个小小的笋芽儿，我高兴极了，连忙拿起锄头挖，由于我不知挖笋的技巧，把笋给弄折了。但是，我心里还是很高兴，这可是我第一个成果。接着，我又继续寻找，找呀找，哎呀，什么东西把我拌倒了，我爬起来一看，哈哈！原来是可爱的笋哪！这次，我可不能再把你弄折了。于是，我小心翼翼地先把笋周围的土刨开，等整株笋连根都露出来，我再用锄头使劲往下一刨，嘿！好家伙，这笋可真大！足足比我两个手臂还大呢！我真是太高兴了，我挖了这么大的一株笋。

我连忙抱起笋，飞快地跑回家，高兴的连锄头都忘了拿。